本报讯(通讯员 叶菁 李芳)“患者腰部疼痛伴右下肢麻木胀痛十月余,加重15天……”近日,针灸一科病房内传出实习医生汇报病例的声音。这是我院实习医师参加每周一次临床教学大查房的情景。
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针灸一科实习医生查体 |
此次查房的病例为腰腿痛,由我院针灸一科副主任中医师张波作为查房主持人。教学查房程序首先由实习医生脱稿汇报了病例,主持人补充不足;接着实习医生对患者进行问诊与查体,带教老师对其不足及错误之处及时指正,并进行正确演示;然后到示教室结合病例对疾病的病因、病理、临床表现、检查与治疗等相关知识进行深入浅出的剖析、讲解和讨论。整个过程中,师生教学互动气氛活跃。最后我院教学办督导人员对查房进行点评,对科室的查房病例选择、整体查房内容及教学方法给予评价,同时指出查房过程中的不足,要求相关科室及人员对照《江西中医药大学附属医院临床教学查房规范》积极改进,教学相长,与实习医生共同提高。
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肺病科病例讨论 |
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急诊科病例讨论 |
我院自开展教学查房活动以来,得到了各科室主任的认可和重视,每次教学查房,从病例选择到查房,各科室都进行了充分准备,特别是查房结束后的病例讨论,不仅使实习医生学到了知识,也让参加查房的医师受益匪浅。
临床医学院副院长薛汉荣表示,教学查房是临床教师带教的重要手段,是对全科医师、实习医生进行临床思维与实践能力规范化培训的得力工具,同时也是提高临床教师自身综合素质的重要途径。通过教学查房,促进了临床医师把书本知识转变成临床实践的能力,锻炼了年轻医师临床循证思维习惯和临床实践能力。